发现孩子的脾气和行为跟平时有点不一样，这一阵子是越来越有“性格”，很多事情都喜欢照他自己的方式去做。给他打点生活起居竟然开始有点像打战，好比如他睡醒时要求一瓶奶，给他准备好了，他却耍性子不肯喝；出门时，他要求把心爱的玩具一起带出门，可是我不允许，结果他不肯穿鞋也不肯出门；从电梯出来，他看见有个女生停了车子在等人，他就想在那里附近逗留，告诉他我们是要去阿姨家，他摇头还跟我反方向走去。我只好在他身后跟着走，等他情愿了再上车。。。一日复一日地，一会儿又这样，一会儿又那样。以前是一个小时就可以让他洗刷完毕，吃早餐，唔唔的，现在却不一样了，而我的耐性也开始受到考验了。
刚开始我还可以很有耐心地哄哄他，尝试用别的事情分散他的注意力。后来，慢慢地我开始用骂的，用恐吓的，甚至把藤鞭也拿出来吓他。一时间还真的奏效了，心不甘情不愿的他还是依我的方式去做了。可是，日子久了，他就明白藤鞭也只不过是恐吓的用具，不代表些什么。于是，又开始我行我素了。天啊，我简直是快发疯了！
睡前，我很认真地回想这些日子所发生的点点滴滴。。。孩子的表现其实也反映了我这个做母亲的行为。是不是我太急促了？是不是我对孩子的期望过高？是不是我和孩子之间缺乏沟通了？我真的好想知道问题的根本。。。
跟一个妈妈级的朋友谈起此事，她说她的女儿有时也会这样，很多时候也不依她的要求做事。可是，她发现，当她选择了给大家一些空间之后，孩子就明显合作多了。于是，我也学习她的方法。当孩子不肯合作时，我也尝试让他自己独处，看看他到底想做什么。发现有时候，孩子也不一定知道自己要什么，纯粹只是他那时就是不想要依我的方式。可是，几分钟过去之后，我很惊讶，他还是照我的话做事了。后来，我渐渐明白，只要让他完成他当时想做的事情之后，他就会很随和地完成我要他做的事情，他是绝对不会再讨价还价了。
是啊，很多时候我们都会问，这个月龄的孩子应该懂些什么，又该懂要做什么，然后要求孩子完成我们以为他应该做的事，却忘了问孩子本身想做什么，而孩子又想我们怎么做。其实，孩子一天一天的成长，心里也开始有了人类最初的自主感，他也有想自己动手完成事物的心愿了。可是，我一直以为自己给孩子的那一套是对的，却忘了其实我的付出很多时候都是站在自己的立场为出发点的。有时候，为了避免收拾餐后的残局，我会打断正在用手享受食物的孩子。曾经我担心下雨，不想变成落汤鸡而不让孩子自己走走看看地步行。很多时候是为了方便自己而强逼孩子依我的方式做事，一旦孩子不肯合作，就会错以为孩子不乖了。其实，事实是被我自己颠倒了啊！
就像这次的情形，孩子并不是故意跟我唱反调的，只是他想有一点时间来完成他自己想要做的事情而已，就是如此简单。回想那天，我急着要他坐上车子，因为当时已经接近放工时间，我不想自己被卷入车龙内。可是，很明显地，孩子不肯服从，他想在附近走走看看。如果，当时我肯给孩子一点私人时间让他随心所欲，那天的气氛肯定不会闹得我们俩都不愉快。我可以想象得到，当时候，应该是我和孩子手牵手，很温馨地，两母子一起看看附近的事物，即使只是一些树木，一些落叶，一些停在停车场的车子。也许，那天他可能是看见附近有猫猫狗狗之类的动物，所以想四周围看看吧了。
因为自己的急性子，我多次让孩子失去他想完成事情的意愿。也因此，他也失去了很多自寻乐趣的机会。我开始不断提醒自己，每个孩子都对这个世界充满好奇，我的孩子也一样。只有让孩子透过行动上的探讨和摸索，他才会明白世界是什么样子的。只要事情不会带来生命危险，我想，让孩子在自己的视线下完成一些事情，对他应该有很大的鼓励。
啊，我对孩子真的有好多好多的要求呀！可是，试问孩子对我的要求呢，我又做到几分了呢？如果自己才达到孩子要求的一半，我又凭什么要求孩子应该做到八十分甚至是一百分？要求孩子懂事及合作的同时，我自己也得不断自我提升自己的修养。只有自己凡事有可以商量的余地，多一份体谅的心和耐心，相信孩子才会事事跟我有商有量，对人对事多一些体贴和和耐性。因为以身作则就是最好的教材。
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