儿子，原来你是如此的特别。

在书局看见这么一本书《教出好儿子》，那是Steve Biddulph 的作品。单看本书的目录就已经提起了我的兴趣，觉得这本书的内容一定会很精彩。怎么知道，原来这本书比我想象中更吸引，读了之后更是解开了我心里的疑惑，很庆幸自己当下把它带回家了。

本书提到很多男孩女孩的分别，比如男孩比女孩更容易感到分离焦虑，觉得被遗弃而情绪封闭或暴躁易怒；男孩因为红血球较多，所以比较活泼，可能出现动手打人的情形；男孩的发育比女孩迟两年，所以不擅于社交。。。其中让我最感兴趣的是作者所说的，男孩成长会经过三个阶段：（1）从出生到六岁， （2）六岁到十四岁，（3）十四岁之后。

在阅读这本书之前，我一直很在意自己与孩子的那么亲密接触，会不会让他长大后变得很娘娘腔，或是有恋母狂？毕竟，孩子的爸爸不在身边，而我又是自己独自照顾孩子。很幸运的是，男孩在阶段（1）会需要更多的温柔，笑容及身体接触。男孩在学习社交技巧方面需要更多的协助，而母亲给与男孩的爱刚刚好可以让他们学习如何爱人。这个阶段的男孩对于性别并不太在意，所以母亲可以很放心的跟他亲密接触。（这点让我舒了一口气，看来是我自己太紧张了）

而在阶段（2）时，男孩开始对成年男人产生兴趣，他们会想学习当男生，所以，他们可能会‘锁定’某个男性，如父亲或继父，向他们学习模仿，学习当个男生。男孩会因为想吸引父亲的注意力而偷东西，惹是生非后作出其他有问题的行为。这个阶段，父亲们可就要给男孩足够的时间与关怀，陪男孩一起郊游，玩乐，聆听他们的说话与感受。。。作者说：“男孩需要知道好男人是怎样的，一个可以模仿的男性榜样”（看来老公不是完全失去参与孩子的成长过程，真是太好了）

最后是阶段（3），这时男孩的发育突然加速了，导致他们变得迷迷糊糊，精力旺盛，爱捣蛋，加上强烈的性欲，会让他们不知所措且情绪化。这阶段的男孩与父亲之间的关系会变得有些紧张，因为男孩已经准备好要成为大人，而父亲因为疼爱他而还想教导男孩如何做事。这时，父母与孩子之间需要有其他男性教导者以引导男孩解决冲突。必须提一提作者的一段话：“所有被父母视为梦魔的行为（从事危险活动，酗酒，吸毒和犯罪等）之所以发生，在于我们没有找到适合的管道，满足年轻人扮演英雄，发光发热的欲望。 当男孩站在广大的社会之前，却看不到什么值得相信或参与的事物时，当然只好将精力`消耗在强化叛逆性格的音乐及媒体上了。 他们想要跳到一个更好，更高的地方，前方却没有去路。” （终于明白为何外人的一句话会胜过父母的十句话了，他们不是无法与我们沟通了，只是他们心里也有很多羞于说出口事情。这时的孩子如果误交损友，会容易误入歧途）

我从来都没有想过原来男孩也有那么多的心事，也没有想过他们也有说不出口的事情。还记得小时候的自己很讨厌男同学，因为觉得他们自大，又很爱捣蛋，好像没有一刻可以静下来：中学时期也不了解为何男生特别爱看A片，为什么他们爱口出三字经，又总爱把“马桶”放在嘴边（吸烟），现在总算真相大白了，原来是荷尔蒙在作怪。加上，我们那个时代的教育并不像现在那么强调孩子的感受，通常都是为父母者就是对，孩子一定要服从，不服从就是不孝。所以，男孩就变得比较叛逆了。也许，他们觉得没有人了解自己，他们只是想发泄内心的不满，

感谢作者的这部作品，让我看清楚了男孩的心事，也让我在教育我的儿子时有一个全新的概念。我之前也看过《养男育女调不同》，那是Leonard Sax,M.D.,Ph.D 的作品，内容也提到女生与男生之间的不同点，看来又是时候该重新阅读这本书了。

人之初，性本善。

今早，我看见一件让我感到温馨的事。

比我先醒来的孩子，自己独自在床上跟他的熊娃娃玩耍。孩子并没有察觉我的醒来，他和熊娃娃玩得正起劲。

在这里要提一提，我的孩子最喜爱的三件宝物：奶嘴，他的小抱枕，以及他心爱的布布。

可是，早上却看见他把他心爱的布布“借”给他的熊娃娃，还把它放在一个小枕头上。然后他自己就躺在熊娃娃的旁边，一会又爬起来，翻一翻熊娃娃，然后，又把它放回那个小枕头上，自己又躺在它的旁边。我一直在猜，他的心里在想什么呢？我故意清一清喉咙，孩子发现我正注视着他，他给了我一个大大的笑容。我忍不住捉弄他说：“你的布布借给妈咪，可以吗？”说后，我就伸手拿起放在熊娃娃身上的布布，他竟然不肯，从我手中拿过那条布布，又重新把布布放在熊娃娃身上。见他那么坚持，我问他说：“你的布布要借给洋洋（我给熊娃娃起的名字）吗？”他点点头。我又说：“妈咪要收拾床了，妈咪把洋洋放在你的位子上可以吗？”他又点点头。直到我把一切收拾好，把洋洋放在他的床位上，他才心满意足地步出房门。

其实，每个人心里都有一份爱心，也有一份分享的心，这是人的本性。只是，往往在成长的过程中，我们遇见的人与事，环境和社会心态而改变了我们该有的本性。我提醒自己，孩子是单纯的，在他身上可以看见的优点，可能我已经忘记了，所以我看见了就要向他学习。

孩子也可以是我的老师。

栋栋拥着他的布布和他的熊娃娃“洋洋”一起午觉。

是优点？还是缺点？

最近发现孩子有一个很特别的举动，而他的这个举动让我啼笑皆非。

几天前，我发现自己的眼镜好像有点松了的感觉，不知道到底哪里出了问题，就是让我觉得戴得很不舒服，于是就到附近的眼镜店去检查。配眼镜师说是小事情，换两颗螺丝就行了，于是我同意了，就把眼镜交给他。孩子在店里走来走去，东瞧瞧西看看的，后来竟然站在那位配眼镜师旁边看对方工作。本来这也只不过是小事，哪懂孩子看见对方打开了抽屉没关上，竟然伸手想帮对方把抽屉关上。我赶紧握住他的手，并告诉他对方用完后会自己把抽屉关上的。可是，孩子明显不满意我的理由，还是想帮对方把抽屉关上，对方只好立刻把抽屉关了。孩子当场表现很满意对方那么做，让我们都觉得很好笑。

之后，我们一同带我的契母去巴刹买菜。年长的契母眼睛曾长白内障，现在视线有些模糊，加上有关节炎，所以出门一定带一把长的雨伞，帮助自己行动方便一些。对于他婆婆的那把雨伞，他显得非常在意。婆婆在选菜时，随手把雨伞挂在菜贩的档口边，他就是一直边指边叫雨伞。几次我们答应他说，我们离开那里时一定会把雨伞一起带走，但是他就是每隔一会就叫雨伞。直到我们离开那个档口前，把雨伞拿在手里他就会立刻静下来了。

逛完菜市，我们一起载婆婆回家。把车子停好，我帮婆婆把东西搬上楼上。婆婆的邻居看见我们，于是就出来打招呼。聊了一会，我们就告别回家。本来已经领头的孩子忽然转身往邻居家跑去，站在他身后的我赶紧跟随他，怕他跑远了。原来他是回头去叫对方关门，邻居听从他的，顺手把铁门拉上了。可是，孩子还是不肯跟我走，还站在邻居门前，坚持要对方把锁头锁上。于是邻居也只好乖乖把锁头扣上了。孩子也就很满意了，那时才肯随我一起去婆婆家。

刚才和朋友一起喝茶的情景更是夸张。我们付了钱后正步出咖啡店门口，孩子突然又是转身往我们刚才坐的座位去，然后对着正在收拾我们刚刚用完的餐具的服务生，指着他刚刚用完的儿童餐椅说“baby chair”，站在他身边的我就说：“啊，是的，那是你刚刚用过的baby chair，等下哥哥会把它放回原位。”可是，他却跑去放儿童餐椅的地方，然后再跑回我们刚才坐的座位，又是指着他刚刚用完的儿童餐椅说“baby chair”。那个服务生是外劳，看他一脸疑惑，我只好跟对方解释说孩子应该是要把儿童餐椅放回原位。对方就把手上的餐具放在桌上，然后把儿童餐椅放回原本的位子。眼看“任务”完成了，孩子也就满意了，这才肯往门口走去了。其他的服务生在一旁看着也哈哈笑，朋友更是开玩笑地说，我的孩子可以当店里的督工了。

我一直在想，孩子是很井井有条，还是他开始懂得关心别人了？他好像开始懂得自己也有在意的事情，我相信这就是人类最原始的自主感。他有了自己的一套的看法，有了他自己想完成一些事，他开始留意身边发生的事情，也开始融入自己的周围环境了。有些事情可能对我们这些大人来说，那是一点都微不足道的，可是，在他的小小世界里，一切一切是那么的多姿多彩。。。

也许父母看着自己的孩子时，什么缺点都会看成是优点，就好像那眼镜店的另一个店员说：“你的孩子真是挑剔呀！”她也许觉得我的孩子年纪小小就好管闲事了。可是，我却选择告诉自己，那不是挑剔，而是细心啊！他关心他周围发生的事情，就是这样而已。只要适当地引导他，那么他就会学习到做事有头有尾，就像他自己收拾玩具一样。虽然他偶尔还是会把玩具倒满地，可是，要他把玩具统统收拾起来也不会有问题。

优点或是缺点，只是见仁见智罢了。

因为珍惜，所以我依然思念你。

一天失眠的晚上，无所事事的我决定到书房去收拾东西。搬家之后也没有时间真的地收拾过，看见东西到处都是，要一一归类的话实在不容易。可是如果再不动手，恐怕东西永远都会原封不动地躺在那儿了。我搬一搬这里，翻一翻那里，不知该从何下手。最后被一本小册子吸引着了。那是我大学时期的纪念册，吸引我的是我那几位同屋密友给我的感言。看着她们的叮咛，我的思绪不知不觉飘到读大学的那几年。。。

和她们的认识真的是缘分，我们都是来自不同州属的，有Sarawak的，有Perak的，有Melaka的，有Pahang的，还有来自Penang的我。虽然大家都来自不同的背景，可是相处的还蛮融合的。当然，偶尔还是会有闹意见的时候，可是，也抹不了互相扶持的日子。

我们喜欢晚上一起躺在床上聊天讲心事；也喜欢偶尔来个火辣火锅（宿舍不能下厨的）或糖水；我们会在客厅一起欣赏日剧，笑时一起笑，哭时一起哭；偶尔会在Cassandra 的房内追看本地连续剧。。。最难忘的是大马也看见流星雨的那一年，我们每人搬了两张椅子，躺在庭院中看流星。。。

可是，毕业之后却不知不觉慢慢地失去了联络。日子久了，反而不知道该如何主动联络对方。事情就这样一拖再拖的，完全没有行动。

一直到那个晚上，当我看完她们的感言，我心里反复地在问自己：我是不是都伤害了她们啊？不然她们怎么不约而同地叮咛我做人处事不要冲动，不要义气用事，退一步海阔天空。。。心里一直在胡思乱想，以为就是这个原因，所以她们才会不联络我。自问自己是个直肠直肚，说话不爱兜圈子的人，真的伤害了她们也不是一件不可能的事。想着想着，心里就难过了起来。可是，我不甘心，我真的很在乎她们的。

隔天，趁孩子睡午觉时，我在面书给她们留言，我希望，对她们来说我的道歉不会太迟。她们可是陪了我两年的密友，那可是七百多个日子啊！！

我好庆幸自己主动道歉，因为她们说根本没事，是我想太多了。不过，也因为日子久了，大家都不懂该如何联络对方。之后的几天，我们不断在面书上聊天，细说当年的点点滴滴。彼此之间的火花又开始燃烧起来了。哈，即使是多年都没有联络，我们却也能够在彼此面前坦诚相对。原来大家都还很在意对方，原来我们的感情还在，原来我们都惦记着彼此，原来我们都在自己的心底给对方留了一个地方，原来我们还是当年的我们。。。

朋友，我想借这个机会告诉你，即使在怎么忙碌我都会想起你，我会很想知道你最近过得好不好，也关心你有没有好好疼爱自己。当你得空时，也请你想想我。希望你永远都记着，在远方还有一个思念你的我。。。

孩子，你学会当听众了吗？

晚餐时和朋友在外用餐，朋友的心情不是很好，为了感情的事正烦恼着。平时，孩子要是发现我们只顾自己聊天，没人注意他，他或多或少都会打断我们的对话，要我们给他一些“关心”。可是，今天的他却显得比平日安静不少。朋友也察觉他的不一样，问我说孩子今天是不是“筋”直了一些。我开玩笑说他也许知道阿姨今天不开心，给她机会发泄。

也不晓得是否孩子真的听懂了我们的对话内容及感到我们对话中的语气，发现他真的让我们谈了很久。他竟然在车子内坐了将近一个小时哦！虽然当中我们还停车去买饮料，可是他却是一直都在车子内等着。我为他感到自豪，孩子很绅士，太棒了耶！！

不过，后来发生的事让我们啼笑皆非。

当我们快回到朋友家时，孩子开始喊：“姨姨！！”我们知道他是认到去朋友家的路了，我们是快到朋友家了，朋友说：“boy boy啊，是的，姨姨到家了”。到了朋友家门，孩子边招手边喊：“bye bye”，我们想他是要朋友下车了。于是，我的朋友说：“好啦好啦，阿姨不说了，下车了，bye bye哦！”平时我都是把玻璃窗放下，让孩子再跟朋友道晚安的，今晚也一样。可是，孩子今晚没有再说 bye bye， 而是说：“关。。。关。。。”我和朋友笑翻了肚子，他在催我的朋友关门啊！哈哈。。。

看来这个好像很绅士的孩子，其实早就想不耐烦，可是，他却能够学习按着自己的不耐烦，给我们最后时限。觉得他很贴心啊，孩子好像又长大了哦！可是小孩始终是小孩，老实得很呢。当时限到了，他马上就用他的三部曲来催促阿姨，“到家了”，“再见”，“请关门”。。。

男生，女生，一样贴心。

自从上次为了鞭打孩子的事情跟孩子道歉后，孩子变得很喜欢躺在我的臂弯上睡觉，然后用他的小手抚摸我的脸，摸摸我的头发。有时，他甚至还会躺在我的臂弯上跟我聊天呢，可惜，他那时说的都是只有他自己才听得懂的语言，哈哈！他的这些举动让我觉得很温馨，我的小宝贝是慢慢的长大了，他开始学会了互动，还会用动作来表示他的疼爱和关心了。

以前，他都是好像趴地熊那样趴在我的胸前的，有时候，他会躺在我的大腿上；有时候却是躺在我的大肚腩上，直到他昏昏欲睡了之后，我才把他放在他自己的位子上的。

还记得老公回国的那段日子，每个晚上他都陪着孩子入眠。可是，孩子顶多会在黑暗的房内呼叫：“爹地”，然后就会爬到我身上来。为了这样，老公曾经充满醋意地问我，为什么孩子就不会那样子对他？有时，他硬硬把孩子抱到胸前，孩子就好像见鬼似地挣扎逃离他的怀抱。现在，想了都觉得好笑，真是傻傻的笨老公啊！

以前，自己还未有孩子，觉得将来有个女儿会很好，因为女儿比较贴心。可是，现在有了儿子，觉得儿子也可以很贴心。我曾经坐在车子里哭，因为感到独自带孩子很累很压力。那时，坐在我身边的孩子，用他的小手轻轻的触摸我的右手，然后叫我了我一声妈咪。我抬起头看他，只见他用他的那双眼睛给我鼓励。当时，心里真的是有说不出的感触，随之情绪也慢慢平复了。

他是个很自动自发的孩子，很多事情都喜欢自己动手做，就像把尿片丢进垃圾桶；冲凉之前自己拿毛巾；自己的衣服要自己收进衣橱；自己的大便要自己冲水，妈咪只可以把大便从痰桶倒进马桶；有时候，在出门前还会自己把要带的枕头等“必需品”放在桌上，好让我帮他把东西放进背包里。。。

有时候，觉得他真的是个好帮手。如果请他帮忙拿东西啦，丢垃圾啦，他会很兴奋很开心的。

昨晚发生了一件趣事。晚餐后我开始打扫饭厅，因为吃晚饭时把地方弄脏了。我让他自己在客厅玩耍，然后自己提了一盆水，开始抹地了。一会儿之后，孩子就开始走向那盆水，我猜想他应该是想玩水，于是，立刻想阻止他。但是，他只是蹲在那里，一动不动的看着那盆水。我告诉他那些水是妈咪抹地用的，非常肮脏的。话才说完，他竟然伸手推着那盆水。我马上说不行，可是，他竟然很坚持要那么做。后来，我索性放下手上的布，希望他在把水盆弄翻之前把水盆移走。幸好，我没来得及阻止他，否则我不会知道孩子的用心良苦。他后来是把水盆拉着走，而且还是往我的方向走来。我那时才恍然大悟，原来孩子是想把水盆拉得靠近妈咪一些，他可不是一时调皮哦。顿时觉得很窝心，然后我问他说：“迦栋，你是想帮妈咪搬水盆吧？” 他哦了一声，算是回答我的问题了。我把双手伸出来走向他，说：“妈咪自己搬就好了，水盆很重哦。。。可以给妈咪抱一下吗？迦栋栋好乖哦！”他让我抱了他一下，然后转身走回去客厅了。

其实，儿子也可以很贴心的。

我们都不动手，好吗？

还记得农历新年期间，孩子动手打他的爸爸。为了这件事，我和老公一直想不通。然而，老公又到国外去工作了，事情就变得不了了之。

直到最近，我终于找到了答案。。。

每次我打孩子，我都会告诉孩子，因为他做错，所以我打他。一直到有一天，当我纠正他的错误时，他竟然动手打我，我吃了一惊。孩子竟然动手打我，他竟敢斗胆打我！！我当时真的是气得怒发冲冠，不自觉自己的声调也随之提高了，我告诉孩子我要用藤鞭教训他，孩子开始大哭起来。当我拿着藤鞭进到房内时，只见孩子一脸的恐惧和失措看着我，很紧张地大喊：“妈咪！”，然后紧紧地抱着我的双腿。我那时才察觉自己的失控，立刻蹲下来抱起大哭的孩子。天啊，我是怎么啦？这就是我所谓的“爱的教育”吗？我把孩子吓坏了呀！天啊，不是别人伤害了我的孩子，是我自己，是我自己啊！！那一刻，感觉自己的心真的很痛很痛，我把他抱得很紧很紧。。。我哭了，而我的心也哭了。。。

事后，我为自己的行为道歉。可是，我不确定孩子听懂了吗？也不懂孩子是否原谅了我。那个晚上，我们已经准备好要睡觉了，把灯关上后，我们一起躺在床上。趁着孩子还没睡，我想我应该再次跟他道歉，要求他原谅我。于是，我叫他：“迦栋。”他回应我“啊”。我接着说：“妈咪早上把你吓坏了，妈咪的脸很恐怖，是不是？”见他没有出声，我又接着说：“妈咪跟你说过，不管别的小孩做错什么你都不可以打他，因为一动手就是错了。妈咪早上也动手打你了，妈咪也错了，你可以原谅妈咪吗？”他用很轻快地语气学着说：“原谅。”我不能肯定他是否明白原谅的意义，于是，我又问他：“你真的可以原谅妈咪吗？”他还是那种轻快地语气说：“原谅。”我想我应该再次确定他是真的原谅我，我问他：“你原谅妈咪，那你过来hug hug 妈咪，可以吗？”接着，他就翻身抱着我说:"hug hug"。当时，我感动得哭了，因为我明白孩子真的听懂了我说的每个字，他肯接受我的道歉，也已经原谅了我。我告诉孩子说：“妈咪不会再打你，因为动手的那一个就是错了。可是，迦栋，你也要答应妈咪，你也不再动手打人，ok?”他说：“ok”。

那个晚上，孩子躺在我的臂弯上睡了。我的心好疼，也很懊恼，责怪自己的残忍，怎么会失控得这个样子？我真的很内疚。。。 当下，我答应自己我绝对不会再用藤鞭鞭打他，就连用手打他也不行。之后，我把事情一五一十的告诉老公，还好得到老公的理解，他没有埋怨我的鲁莽，只是提醒我，被使用鞭打而教育出来的孩子会比较缺乏自信。是的，我们都赞同这是事实。所以，我们决定丢弃藤鞭，给孩子一个不一样的将来。

接着的那几天，我开始了没有“动手”的教育方式，而且还进行的蛮顺利的。直到几天前的一个下午，孩子因为某事而再次动手打我。虽然他只是轻轻地打了一下，可是，我还是不能接受。于是，我很严肃地要求他跟我道歉。我说：“迦栋，你打妈咪啊？你又打妈咪啊？妈咪说过动手打人就是不对的，快点跟妈咪say sorry”. 他一脸委屈地扁扁嘴，眼泪在他的眼眶内打转。我无视他的眼泪，很坚持地要求一句对不起。孩子大哭了，然后他说：“  sossy。。。 ”   (他还无法发出r的声音）。然后，我对着他点头说：“好，妈咪原谅你了。。。来，妈咪帮你擦眼泪”他就不哭了。

以前，我也曾经跟他要求过那句对不起，可是，他始终没有对我说过。一直到这一次，我知道他是真的明白自己错了，因为我们曾经达成协议，我们说过我们谁都不会再动手的。

我相信只要我坚持这个信念，遵守我的诺言不再动手打孩子，我和孩子都会是个只讲道理而不会动手的人。经过这件事之后，也让我更明白，只要自己没有违反承诺，孩子就会是遵守承诺的人，虽然他只不过是个快二十个月大的孩子而已。

孩子，你给妈咪打几分？

发现孩子的脾气和行为跟平时有点不一样，这一阵子是越来越有“性格”，很多事情都喜欢照他自己的方式去做。给他打点生活起居竟然开始有点像打战，好比如他睡醒时要求一瓶奶，给他准备好了，他却耍性子不肯喝；出门时，他要求把心爱的玩具一起带出门，可是我不允许，结果他不肯穿鞋也不肯出门；从电梯出来，他看见有个女生停了车子在等人，他就想在那里附近逗留，告诉他我们是要去阿姨家，他摇头还跟我反方向走去。我只好在他身后跟着走，等他情愿了再上车。。。一日复一日地，一会儿又这样，一会儿又那样。以前是一个小时就可以让他洗刷完毕，吃早餐，唔唔的，现在却不一样了，而我的耐性也开始受到考验了。

刚开始我还可以很有耐心地哄哄他，尝试用别的事情分散他的注意力。后来，慢慢地我开始用骂的，用恐吓的，甚至把藤鞭也拿出来吓他。一时间还真的奏效了，心不甘情不愿的他还是依我的方式去做了。可是，日子久了，他就明白藤鞭也只不过是恐吓的用具，不代表些什么。于是，又开始我行我素了。天啊，我简直是快发疯了！

睡前，我很认真地回想这些日子所发生的点点滴滴。。。孩子的表现其实也反映了我这个做母亲的行为。是不是我太急促了？是不是我对孩子的期望过高？是不是我和孩子之间缺乏沟通了？我真的好想知道问题的根本。。。

跟一个妈妈级的朋友谈起此事，她说她的女儿有时也会这样，很多时候也不依她的要求做事。可是，她发现，当她选择了给大家一些空间之后，孩子就明显合作多了。于是，我也学习她的方法。当孩子不肯合作时，我也尝试让他自己独处，看看他到底想做什么。发现有时候，孩子也不一定知道自己要什么，纯粹只是他那时就是不想要依我的方式。可是，几分钟过去之后，我很惊讶，他还是照我的话做事了。后来，我渐渐明白，只要让他完成他当时想做的事情之后，他就会很随和地完成我要他做的事情，他是绝对不会再讨价还价了。

是啊，很多时候我们都会问，这个月龄的孩子应该懂些什么，又该懂要做什么，然后要求孩子完成我们以为他应该做的事，却忘了问孩子本身想做什么，而孩子又想我们怎么做。其实，孩子一天一天的成长，心里也开始有了人类最初的自主感，他也有想自己动手完成事物的心愿了。可是，我一直以为自己给孩子的那一套是对的，却忘了其实我的付出很多时候都是站在自己的立场为出发点的。有时候，为了避免收拾餐后的残局，我会打断正在用手享受食物的孩子。曾经我担心下雨，不想变成落汤鸡而不让孩子自己走走看看地步行。很多时候是为了方便自己而强逼孩子依我的方式做事，一旦孩子不肯合作，就会错以为孩子不乖了。其实，事实是被我自己颠倒了啊！

就像这次的情形，孩子并不是故意跟我唱反调的，只是他想有一点时间来完成他自己想要做的事情而已，就是如此简单。回想那天，我急着要他坐上车子，因为当时已经接近放工时间，我不想自己被卷入车龙内。可是，很明显地，孩子不肯服从，他想在附近走走看看。如果，当时我肯给孩子一点私人时间让他随心所欲，那天的气氛肯定不会闹得我们俩都不愉快。我可以想象得到，当时候，应该是我和孩子手牵手，很温馨地，两母子一起看看附近的事物，即使只是一些树木，一些落叶，一些停在停车场的车子。也许，那天他可能是看见附近有猫猫狗狗之类的动物，所以想四周围看看吧了。

因为自己的急性子，我多次让孩子失去他想完成事情的意愿。也因此，他也失去了很多自寻乐趣的机会。我开始不断提醒自己，每个孩子都对这个世界充满好奇，我的孩子也一样。只有让孩子透过行动上的探讨和摸索，他才会明白世界是什么样子的。只要事情不会带来生命危险，我想，让孩子在自己的视线下完成一些事情，对他应该有很大的鼓励。

啊，我对孩子真的有好多好多的要求呀！可是，试问孩子对我的要求呢，我又做到几分了呢？如果自己才达到孩子要求的一半，我又凭什么要求孩子应该做到八十分甚至是一百分？要求孩子懂事及合作的同时，我自己也得不断自我提升自己的修养。只有自己凡事有可以商量的余地，多一份体谅的心和耐心，相信孩子才会事事跟我有商有量，对人对事多一些体贴和和耐性。因为以身作则就是最好的教材。